妈妈的修行课：用孩子的逻辑化解孩子的情绪

本书专为那些在教育孩子上感到方法不足、时间紧张、精力有限、缺乏耐心的家长所写，帮助家长在不吼不叫、不发火的前提下，培养出具备独立自主和高效学习能力的孩子。作者凭借丰富的工作经验和深厚的专业知识，对孩子写作业时遇到的各类问题进行了详尽的归纳与整理并深入探究了出现这些问题的根本原因，使家长能够洞察孩子行为背后的需求。同时，作者还给出了切实可行的解决方案，帮助家长激发孩子学习的内在动力，避免作业成为孩子

父母不能陪读一辈子，优秀的孩子都懂得自学。日本行为科学管理研究所所长亲授自主学习的秘诀，一本书让孩子养成自主学习习惯，提高学习成绩。本书利用行为科学管理法的“ABC模型”，介绍了47个习惯魔法，通过“为孩子创造自主学习的环境”“引导孩子用高效的方法学习，感受到学习的乐趣”“帮助孩子获得成功体验，提升孩子的学习动力”简单三步，就能让孩子爱上学习、自主学习！打开本书，灵活运用书中介绍的学习方法，帮助孩

本书结合作者的教育实践经验，讲述了家长应当怎样帮助孩子成为有心流的学习者，快乐地走向成功。本书分为7篇，共15章，介绍了引导孩子进入心流状态的6件法宝，以帮助孩子爱上学习。

父母总是认为最重要的是让孩子学习——当然，还要尽早学习。“为了什么？”尼尔问，“重要的是，养育一个快乐的孩子。”最重要的事情是我们孩子心灵的完整性。——知识是重要的，但却是次要的。尼尔认为教育心理学的内容是治愈，唯一应该治愈的是不快乐。难以管教的孩子通常是不快乐的孩子。这种不快乐是怎样产生的？如何养育孩子，以使许多不幸永远不会发生？夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型，被世界各地的家长和老

在书中，陈钱林认为作息时间自主管理、自信说话、自由阅读、自主探究等习惯最重要，并介绍用家规和评价引导自律的方法。他阐述了其独创的拓展学习、探究学习、超前学习等自学方法，并介绍了如何自学语文、数学、英语、科学。他深入解读什么是健全人格，并介绍激发内驱力、引导自立的方法。书中还介绍了其龙凤胎儿女从出生到16岁的成长故事，让读者对各年龄段的家庭教育有系统的认知。本书写的是家庭教育，揭示的是儿童教育的本质

本书作者池罗英是韩国著名的教育专家，曾担任儿科精神病学教授。她在书中提出了“做好基础的事，孩子就会好好长大”的观点，养育孩子的关键不是做更多，而是做更少，抓好关键要素，就能事半功倍，培养出适应未来、具有自主性的孩子.。

《学会接纳孩子的不完美》是一本家庭教育指导手册，旨在帮助父母和教育工作者理解并接纳孩子的独特性和成长中的不完美。本书通过理论解析与实际案例相结合的方式，深入浅出地探讨了父母持有完美主义心态会对孩子的成长造成的一些负面影响，以及父母应如何通过积极的心态转变来支持孩子的个性化发展。书中不仅提供了科学的认识和心理学依据，还详细介绍了在家庭和学校环境中如何实施有效的教育策略，帮助孩子建立自信，学会自我接纳

这是一本写给父母的亲子沟通宝典，旨在帮助父母用温柔的教养话术引导孩子度过成长的关键期——童年。这个阶段的孩子需要父母用温柔的教养来哺育他们的心灵，让他们获得温柔情感的滋养。为此，本书从多个方面阐述了温柔教养的亲子沟通话术。其中，第一章讲述了用共情代替忽略，让孩子备受滋养；第二章讲述了用引导代替指责，孩子才更愿意合作；第三章讲述了用赞许代替批评，孩子会更有活力；第四章讲述了用指令代替唠叨，孩子会更有

父母如果给予孩子高质量的陪伴，能让孩子受益一生。本书从玩、做事、学习、看世界四个角度，探讨如何正确地陪孩子，从而教养出兴趣广泛、动手能力强、学习主动性高视野开阔的孩子。走心的陪伴，才是最好的陪伴；只有顺势教育，才能最大限度地发掘孩子的优势。父母在该陪孩子的时候不缺席，孩子才能在正确的时间起飞。