2.2　拿起你的笔，开始写作

对于阅读量还比较少的同学，建立链接的能力比较弱，可以理解。这一部分同学，首要的任务是通过大量的阅读，先建立起可供链接的素材库。与此相关的还有一个问题：很多同学向我反应，自己的阅读量上去以后，面对生活中的问题，依然找不到清晰的思路，无法与曾经的阅读或者亲身经历联系起来。

对于这一部分同学，我通常的建议是：动笔写。

链接主要是通过两种形式完成。一种是我们纯思维的形式，所有的类比、想象、推理过程都在我们大脑内完成。这样的形式优点是及时、快速，但缺点是单纯由思维完成的链接不一定是准确的，而且熟记的程度有限。而写作，就是对纯思维形式的一种加强。

第一，通过文字的形式，能够将你的思维过程和结果清晰地表达出来。我们都有这样一种体会：有些现象，我们明明有深刻的体会，或者曾经从书本或其他媒介接触过，但是话到了嘴边，偏偏就是表达不出来。这就是因为没有用文字来诠释这些体会和感触，没有经过文字转化和复述的过程，从而导致这些体会和感触还停留在非常感性的阶段，不能脱口而出。

第二，文字的书写和表达，实际上是帮助我们在纯思维建立起的链接上进行“二次的理解记忆”。打一个比方，知识点之间的链接就像从A地到B地开凿出的一条水道。第一次开凿出的水道，往往是非常浅和粗略的。随着时间的推移，这条水道会变得越来越模糊。如果你没有经常去反思和重复链接的过程，它甚至会消失不见。这其实也是为什么我们通常第一次阅读一本陌生的读物，读完之后总感觉“什么都没记住”的原因。

第一次阅读在忙着吸收新的信息，能够通过纯思维的形式建立起粗浅的链接已经非常了不起了，谈何巩固和提高链接？但是文字不一样。写作的过程会重新调动你回忆阅读或者经历中获得的信息。无论是边阅读边写作，还是阅读完毕后再次写作，实际上都相当于对链接这条“河道”的加固。

第三，文字的写作最终会形成客观的信息。当原有的知识点及链接忘记的时候，也可以通过之前文字的帮助快速回忆起来。这相当于为记忆建立了一个稳定的“锚”。

当然，写作有自己的特殊性。如果说阅读和经历主要是在被动地吸收信息；写作，实际上更多是调动你的思维和文字进行主动地组合和输出信息。

我从大二学年开始坚持写作，迄今为止已经坚持了8年。这8年中，我自己最直接的体会是：文章从一开始写的很烂、很散；对某一个事件描述的非常不精准；对某一瞬间的感觉把握的非常模糊——直到越写越好；越写越成体系；表达和提炼越来越准确。随之而来，我的思维能力也有了质的飞跃。

尚未养成写作习惯的同学，可以先从写日记和写读书笔记做起，从模仿和重点摘录做起，适当添加一些自己的引申和感想。已经开始写作的同学，为了进一步提高写作，可以尝试着结合自己的亲身经历，用所得的知识来分析具体的问题。

以下一些写作经验，供大家参考。

1．学会寻找问题

我一直把问题意识当作我写作的起点。有了问题，文字才会有一个中心和线索，才会变得紧密，不至于抓不住写作的重点。

问题主要来源于两方面：一是生活中的经历、从事的工作以及目前的学习最让你犯难的地方；二是通过阅读、交谈、新闻广播、报纸、影视等形式获得的信息。这些信息中往往也隐藏着问题。

比如，有一次我和室友一起去看冯小刚导演新上映的电影《我不是潘金莲》。影片讲述的是一起围绕“假离婚变真离婚”诉讼，女主人公连续上访的故事。我是学习法学的，室友是学习经济学的。依托不同的知识背景，我们俩在观影过程中都发现了不同的问题。

我思考的问题是：“离婚”到底是应当以当事人双方真实的意思表示为准，还是应当以最终核发“离婚证”这一形式为准？如果是后者，那么影片中法院的判决并无不妥之处。但是这合不合理呢？由此引发的问题有没有相应解决的方法？实际上，虽然电影事件是虚构，在实践中类似的案例却层出不穷，基本都是以法律上有效离婚作为最终判决——这就与我国的《婚姻家庭法》和法律文化相关了。而我的同学更多思考的是：明明是一个不大的民间纠纷，为什么各级官员层层推诿，这背后的经济逻辑是什么？就是这样一部充满矛盾的电影，让我们两个人都捕捉到了相关专业的问题。有了这个问题，我们随后再去搜寻资料，组织写作就有了方向。

再比如，相关的热点新闻也是非常重要的问题来源之一。不久前，有几起在社会上引起广泛热议的新闻，一是“八达岭老虎伤人案”，二是王宝强、马蓉的离婚案及名誉权侵权案。这两起案件在民间的舆论几乎是一致的。但是作为法学专业或者其他专业的学生，我能不能够依托现有的知识进行专业的分析？这就是新闻素材带给我写作的启发。

当然，如果你暂时无法写作这样较为专业的问题。你也可以写一写与我们生活相关，比较贴近我们学习、工作的小问题。比如如何提高阅读的速度和效率？如何安排好一天的作息？如何平衡好社团活动和学习之间的关系？如何与人交际能够最大程度减少对方的不适感？这些问题都是与我们生活、学习息息相关，多多少少都有亲身的经历。

2．找准写作的切入点

写作的第二步是找准写作的切入点。切入点，通俗来说，就是从哪一个角度出发，来组织语言，组合写作素材，形成论点、论据、论证。

切入点涉及写作思路的问题。每个人的思维习惯、背景知识、生活经历都不一样，因此没有说哪一种写作思路就是最优、最好的，只要是适合自己的写作习惯，能够清晰准确地将自己观点表达出来，组织起相关的素材，我认为这样的写作思路就是合适的。

找写作切入点的过程，要注意做到“三个结合”。

第一，结合自己背景知识，理论储备。比如，我是法学专业，在业余时间，对哲学、文学、史学也涉猎较多。因而，我的写作切入点往往从法学、哲学、文学、史学的角度切入。相关的知识为我写作提供了充足的素材。

第二，结合切身经历。亲身经历所带来的大量感性素材，这是我们通过阅读、交谈或者其他方式获取的间接素材所不能比拟的。因此，当关注的问题，写作的话题恰好曾经经历过，写作会变得非常真实，有感染力。

第三，结合兴趣。写作的切入点可以有很多，但是不同的切入点，可能带来完全不同的写作体验。通常而言，在写作之前，选定的切入点一定是自己最感兴趣的，是非常想说，非常想对此表达一二的。结合自己的兴趣，在写作过程中的快乐程度也会提高很多。

3．广泛搜集素材，反复调整，尽量一气呵成

有了问题意识，有了切入点之后，接下来是带着问题和切入点，有意识地去搜寻相关的资料，搜集和补充更多的相关信息。很多时候，发现问题、寻找切入点、搜集素材的工作都不是一蹴而就的，往往会出现反复的状况。

比如，某一个问题在你搜集资料的过程中，发现已经被别人解决了，并且已经解决的比较完美了，那么你的问题就失去了原本的意义。比如你的问题已经有人提及了，但是没有深入地分析或者解决方法并不是那么完美，那么你的问题就要随之进行调整，往更深入或者另辟蹊径的角度重新考虑。写作切入点的寻找也是一样的，有时候限于写作素材的缺乏，不得不逐渐改变原有的思路，重新寻找切入点；也有可能随着素材的搜集，又发现了一个全新的，更加可写而有趣的方向。因而，整个写作实际上是随着搜集素材的过程不断调整、试错的过程。

在搜集好相关的素材，确定问题与切入点后，最为重要的是用最短的时间通读联系素材，并且将写作的过程一气呵成地完成。在短时间内阅读、思维所建立起的链接记忆是最强的，整个过程一旦中断，又必须花费大量的时间去重新回忆相关的信息和知识点。阅读、写作的过程一经中断，也很容易造成人的挫败感。

对于刚刚开始写作的同学，经常犯这样的毛病：在已经搜集好素材，写作时，过于追求完美，字斟句酌，导致写作的过程变得异常的漫长和痛苦。这部分同学一定切记，当你下决心动笔时，一定先以完成为目标，毕竟文章是可以修改的。如果是自己的小文章，仅供练笔用，你就更加不用提前背上任何的心理包袱。