第三节 审 稿
一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1关于稿件来源的说法，错误的是（ ）。[2010年真题]
A．引进稿件是指通过著作权贸易或者出版交流而获得的稿件
B．组织稿件是出版单位获得稿件的主要途径
C．引进稿件一般都正式出版过，不需再进行审稿和编辑加工
D．自投稿意味着作者主动将该作品的出版权授予出版单位
【答案】C
【解析】出版单位的稿件大致有四种来源：①自投稿。这是作者自行把稿件投寄给有关出版单位，既表示希望自己的作品公开发表，同时也表示愿将该作品的出版权授予该出版单位。②推荐稿。这是指由有关机构、团体或个人出面，把作者的稿件转交给出版单位。③引进稿。这是通过著作权贸易或者出版交流而获得稿件。引进的稿件一般都已经正式出版，相关出版机构对其已经进行过审稿和编辑加工等，但由于国情和政治制度不同，我国出版单位对于引进的稿件必须与对其他来源的稿件一样，仍然需要按照一定的标准进行审稿和编辑加工。④组织稿。这是编辑根据所策划并得到批准的选题，主动物色、联系作者而获得稿件。
2出版单位的稿件从来源分析，没有（ ）。[2008年真题]
A．自投稿
B．推荐稿
C．重印稿
D．引进稿
【答案】C
【解析】出版单位编辑人员进行审稿的对象，是作者创作的原稿。这些稿件大致有四种来源：①自投。这是作者自行把稿件投寄给有关出版单位，既表示希望自己的作品公开发表，同时也表示愿将该作品的出版权授予该出版单位。②推荐。这是指由有关机构、团体或个人出面，把作者的稿件转交给出版单位。③引进。这是通过著作权贸易或者出版交流而获得稿件。④组织。这是编辑根据所策划并得到批准的选题，主动物色、联系作者而获得稿件。
3下列关于组稿工作的表述，错误的是（ ）。[2006年真题]
A．对自投稿要一视同仁
B．为确保质量，多卷大型工具书较少采用自投稿方式
C．对主管领导的推荐稿应安排出版
D．对从国外引进的稿件，出版单位应进行严格的论证
【答案】C
【解析】C项，推荐来的稿件，与作者的自发来稿一样，同为出版单位的重要稿源。但是，不论是自投稿还是推荐稿，编辑都应坚持统一的审稿原则和取稿标准。这是编辑应该遵守的工作纪律和职业道德。
4下列关于出版单位稿件来源的归类，最准确的一组是（ ）。[2003年真题]
A．自投稿、选编稿、推荐稿、引进稿
B．自投稿、推荐稿、选编稿、组织稿
C．自投稿、推荐稿、引进稿、组织稿
D．引进稿、系统稿、选编稿、自投稿
【答案】C
【解析】C项，出版单位的稿件大致有四种来源：①自投，是作者自行把稿件投寄给有关出版单位；②推荐，是指由有关机构、团体或个人出面，把作者的稿件转交给出版单位；③引进，是通过著作权贸易或者出版交流而获得稿件；④组织，是编辑根据所策划并得到批准的选题，主动物色、联系作者而获得稿件。
5编辑加工之前的审稿，其主要作用之一是决定稿件能否（ ）。[2002年中级真题]
A．申报学术出版基金
B．接受出版
C．顺利发稿
D．尽快付印
【答案】B
【解析】审稿是决定出版物质量、决定稿件命运的关键环节，它的主要作用可以从三个方面来认识：①决定稿件取舍，为文化传播把关；②提出修改意见，提高稿件质量；③发现创作人才，扩大作者队伍。
6审稿的基础环节是（ ）。[2002年真题]
A．终审
B．复审
C．初审
D．外审
【答案】C
【解析】C项，作为编辑工作主要环节之一的审稿，其基本任务是按照出版工作的方针和原则对稿件进行评价、选择和把关，以促进优秀作品出版，防止有害或低劣的作品流入社会。“三级审稿制度”第一环节是初审。
7关于审稿制度，说法错误的是（ ）。[2018年真题]
A．我国出版单位实行三级审稿责任制度
B．各级审稿的责任者必须具备规定的专业技术职务
C．终审由具有编审、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）承担
D．助理编辑可作为责任编辑承担初审工作
【答案】D
【解析】D项，根据出版专业职业资格制度的规定，担任责任编辑的人员必须具备中级及以上的出版专业职业资格并经注册而持有责任编辑证书。出版专业初级技术人员不能担任责任编辑，虽然可以在具备一定条件后承担初审工作，但是不能独立负责这个审级。助理编辑作为专业初级技术人员，不能作为责任编辑承担初审工作。
8关于三审制的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]
A．三审的次序应为初审→复审→终审
B．初审者应为具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员
C．复审者应为具有编辑及编辑以上职称的人员
D．终审者应为具有正、副编审职称的社长、总编辑（或副社长、副总编辑）
【答案】C
【解析】《图书质量保障体系》第八条的规定，“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”。
9关于审稿制度的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]
A．只有经过三审以后，才能对稿件作出处理
B．审稿分为三级，前一级对后一级负责
C．初审应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任
D．复审应由具有正、副编审职称的一般编辑人员担任
【答案】D
【解析】我国出版单位长期以来一直实行的审稿制度是“三级审稿责任制度”，简称“三审制”，有时又称“三审责任制度”，即由初审、复审和终审三个审级组成的审稿制度。其中，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”。
10关于审稿制度的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]
A．我国出版单位实行的审稿制度是“三级审稿责任制度”
B．三级审稿的责任者必须具备规定的专业技术职务
C．终审由具有编审、副编审职称的社长、总编辑承担
D．助理编辑可作为责任编辑承担初审工作
【答案】D
【解析】D项，根据出版专业职业资格制度的规定，出版专业助理编辑不能担任责任编辑，所以虽然可以在具备一定条件后承担初审工作，但是不能独立负责这个审级。《图书质量保障体系》第八条规定：“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”。
11关于三审制的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]
A．初审应审读全部稿件
B．复审、终审需具备的最低职称是副编审
C．复审不一定要通读全部稿件
D．终审不一定要通读全部稿件
【答案】C
【解析】《图书质量保障体系》第八条的规定，“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”。
12图书整体设计要严格执行的三级审核制度，是指设计方案须经（ ）审核。[2009年真题]
A．文字编辑、编辑室主任、社长（或总编辑）
B．文字编辑、美术编辑、编辑室主任
C．文字编辑、美术编辑、社长（或总编辑）
D．责任设计编辑、编辑室主任、社长或总编辑（副社长或副总编辑）
【答案】D
【解析】《图书质量保障体系》第八条规定：“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”。
13三审制中的一、二、三审的责任者依次是具备规定专业技术职务的（ ）。[2006年真题]
A．总编辑、编辑室主任、编辑
B．编辑、编辑室主任、总编辑
C．助理编辑或编辑、副编审、编审
D．编辑、副编审、编审
【答案】B
【解析】《图书质量保障体系》第八条规定：“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”。
14关于审稿时对稿件科学性的要求，说法错误的是（ ）。[2015年真题]
A．内容符合客观实际
B．揭示事物的本质和规律
C．正确使用科技名词
D．阐述必须生动活泼
【答案】D
【解析】对稿件内容质量进行把关并作出评价，是审稿工作最为基本的内容。审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面对稿件的内容质量加以衡量和评估。其中，科学性是指稿件反映客观事物的真实性和准确性。科学性的具体内容体现为：①尊重历史，尊重事实，透过现象揭示事物的本质和规律；②准确表述各门学科的基本概念、基本原理和规律；③正确使用和解释科学术语；④认真分析和选择材料，引证真实准确的材料（包括图表和数据）等。
15对稿件内容的科学性要求不包括（ ）。[2016年真题]
A．透过现象揭示事物的本质和规律
B．理论结合实践的案例达到一定数量
C．准确表述基本概念和基本原理
D．引证的图表和数据真实准确
【答案】B
【解析】科学性是指稿件反映客观事物的真实性和准确性。科学性的具体内容体现为：①尊重历史，尊重事实，透过现象揭示事物的本质和规律；②准确表述各门学科的基本概念、基本原理和规律；③正确使用和解释科学术语；④认真分析和选择材料，引证真实准确的材料（包括图表和数据）等。
16关于稿件独创性的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]
A．独创性是指稿件在内容或形式上有创新之处
B．独创性不宜作为评判工具书稿件质量的依据
C．独创性主要包括理论创新、技术创新、艺术创新
D．独创性是有大小、多少之分的
【答案】B
【解析】B项，独创性是作品的基本特点之一，因而也是各种出版物的稿件都应该具备的。AC两项，独创性是指稿件在内容或形式上的创新特点，包括理论创新、技术创新、艺术创新等。D项，独创性表现为稿件在学术观点、资料发掘、题材开拓、艺术风格或表现形式等方面有超越前人之处，提供了前所未有的新东西。当然，稿件的独创性是有大小、多少之分的。稿件只要有创新，就值得肯定，不论这种创新的大小或多少。
17从国外引进出版的某图书中，存在丑化我国某少数民族生活习俗的语句，这是出了（ ）差错。[2012年中级真题]
A．政治性
B．技术性
C．知识性
D．文字性
【答案】A
【解析】政治性，是指稿件中所反映的政治立场、政治观点和政治倾向，包括涉及政党、国家、党政高级领导人、外交、民族、宗教等关系的现实政治问题。《出版管理条例》第二十五条第四项规定，任何出版物不得含有煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的内容。
18稿件的结构框架要合理，但这并不要求（ ）。[2009年真题]
A．各部分的内容不互相矛盾
B．各部分的公式、图形和表格表头应该一致
C．各个部分的阐述方式具有同一性
D．各个部分的前后次序遵循一定的逻辑规律
【答案】B
【解析】对稿件形式质量的评价主要包括结构框架、行文格式、表述形式等作出判断。结构框架的合理，主要表现为以下方面：①各个部分的前后次序遵循一定的逻辑规律，体现出一定的系统结构；②各个部分的内容不能互相矛盾；③每个部分的阐述方式具有同一性。B项属于稿件行文格式方面的要求。
19关于对审稿者的要求，说法错误的是（ ）。[2017年真题]
A．应具有一定写作经验并发表过作品
B．要坚持稿件取舍标准
C．评价要客观、科学
D．操作要规范
【答案】A
【解析】对于审稿者一般有以下要求：①审稿者要坚持稿件取舍标准；②审稿者评价要客观、科学。同时，审稿者必须经过全面审读，才能作出客观、科学的质量评价结论，而在审稿的过程中，编辑人员还应采用规范的操作方法。
20下列关于审稿的基本要求的归纳，最准确的一组是（ ）。[2003年真题]
A．政治性、前瞻性、思想性、独创性、艺术性
B．政治性、思想性、独创性、知识性、科学性
C．政治性、前瞻性、特殊性、知识性、科学性
D．政治性、思想性、独创性、前瞻性、学术性
【答案】B
【解析】B项，审稿要求包括对审稿工作的要求和对审稿者的要求。对审稿工作的要求，就是应该从内容和形式两个方面对稿件质量作出评价。对稿件内容质量的评价包括政治性、思想性、科学性、知识性、独创性五个方面的评价。
21关于审稿方法中的略读，说法错误的是（ ）。[2016年真题]
A．略读的目的是对稿件的内容作一般性的了解
B．略读时不必审读稿件的具体内容
C．略读时要先了解稿件的基本内容和总体框架
D．略读时需要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景
【答案】B
【解析】略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。B项，略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解特色和整体质量。
22不同类型的稿件有不同的审稿方法，但不论审什么稿件，要奠定完成审稿任务的基石，首先必须（ ）。[2002年中级真题]
A．审读内容介绍
B．察看篇幅大小
C．了解作者情况
D．通读书稿内容
【答案】D
【解析】D项，不论是组织的稿件还是自投、推荐或者引进的稿件，初审者都必须通读整部稿件。这是了解稿件全部内容的唯一途径，是只看内容提要、篇章要义或重点抽读都无法替代的。只有通过通读，才能奠定审稿的基础。
23关于审稿过程中的精读，说法错误的是（ ）。[2010年真题]
A．精读是在略读的基础上进行的
B．精读的目的是更深入了解稿件的内容和创作特色
C．精读时只重点阅读稿件中的难点和疑点
D．精读可以为审稿判断提供扎实可靠的依据
【答案】C
【解析】C项，精读时，审稿者应该从头至尾认真地阅读全稿，同时验证自己在略读时对于稿件的了解是否正确，并对在略读中产生的疑问作进一步的探究解决；
A项，经过略读，如认为稿件基本上可取或认为经过一定的修改加工以后能够达到出版的水平，就要进行精读；
BD两项，精读的目的是更深入地了解、分析和研究稿件的内容和创作特色，为审稿中的判断提供扎实、可靠的依据，并对稿件可否采用作出结论。
24作为编辑过程环节之一的审稿，其规范操作方法是（ ）。[2010年真题]
A．把意见直接用色笔批注在原稿上
B．使用校对符号批改
C．用铅笔给有疑问的文字作标记并把意见写在稿面相应的空白处
D．把需删去的字句直接涂去并抄录在浮签上
【答案】C
【解析】为了维持稿件的原貌和表示对作者的尊重，审稿者在审稿过程中不宜把意见直接用色笔批注在原稿上，以免稿面混乱、肮脏。一般宜先用铅笔在有疑问的文字下面画线或作出其他标记；然后，把意见或用铅笔写在稿面相应的空白处，或用色笔写在浮签上临时性地固定在稿面的相应空白部位。C项属于校对环节。
25对稿件的质量作评价，通常使用（ ）、分析、综合等方法。[2013年中级真题]
A．注释
B．标引
C．举例
D．比较
【答案】D
【解析】在对稿件进行略读和精读的过程中，通常使用比较、分析、综合等方法来对稿件的质量作出评价。比较是审稿过程中经常使用的方法。在比较以后，审稿者已经在宏观上对稿件的基本情况有了总体的把握。下一步则是要从以下方面对全稿进行分析：主题是否明确，内容是否切题，思想表达是否清楚，材料是否可靠，说理是否充分，立论是否正确；主题思想的发展脉络和内容的主次关系安排得是否得当，部分与整体的联系处理得是否合乎逻辑，体例是否统一，表述是否通畅、有条理，文字是否通顺，等等。经过比较、分析，审稿者应该而且也有可能在此基础上进行综合。
26关于审稿结论的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]
A．对不符合出版要求的稿件，审稿结论应为“退稿”
B．对基本符合出版要求但内容需要补充的稿件，审稿结论应为“退修”
C．对符合出版要求的稿件，审稿结论应为“接受出版”
D．对可出可不出的稿件，审稿结论应为“待定”
【答案】D
【解析】关于稿件是否采用的意见即审稿结论，一般有三种：①如果是不符合出版要求的稿件，审稿结论应为“退稿”。审稿者要非常明确地说明退稿理由。②如果是基本符合出版要求但又存在一些不足的稿件，审稿结论应为“退修”（又称“退改”），即把稿件退还给作者进行修改。③如果是符合出版要求的稿件，审稿结论就是“接受出版”。
27对经过三审决定接受出版的稿件，可不与作者签订出版合同的出版单位是（ ）。[2018年真题]
A．图书出版社
B．期刊社
C．音像出版社
D．电子出版社
【答案】B
【解析】对经过三级审稿后决定接受出版的稿件，期刊出版单位与图书、音像制品、电子出版物出版单位在需做的作者工作上有所不同。前者只要及时以书面形式通知作者其稿件已经决定采用，而后三者除了及时书面通知作者稿件已决定接受出版外，还要按照著作权法的规定与作者签订出版合同。
二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意）
1审稿的作用有（ ）等。[2014年真题]
A．指出作者错误，修改作者观点
B．规范专业用语，统一各项数据
C．提出修改意见，提高稿件质量
D．决定稿件取舍，为文化传播把关
E．发现创作人才，扩大作者队伍
【答案】CDE
【解析】在出版工作实践中，审稿是指对稿件进行审读、评价，决定取舍，并对可接受但需要修改的稿件提出修改要求和建议的工作。审稿是决定出版物质量、决定稿件命运的关键环节，它的主要作用可以从三个方面来认识：①决定稿件取舍，为文化传播把关；②提出修改意见，提高稿件质量；③发现创作人才，扩大作者队伍。
2某出版社一名专业技术职务为副编审的编辑室主任甲组到了一部书稿，审稿中的初审和复审可以采取的做法有（ ）等。[2008年中级真题]
A．由甲兼任初审和复审
B．由甲初审，聘请大学教授复审
C．由甲初审，担任编辑室副主任的一名老编审复审
D．由专业技术职务为编辑的其他编辑人员初审，甲复审
E．特聘一名大学教授初审，甲复审
【答案】CD
【解析】《图书质量保障体系》第八条规定，“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”。A项，三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任；B项，大学教授不是具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员，因此不能担任复审；E项，大学教授不是具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员，因此不能担任初审。
3下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。[2004年真题]
A．审稿是编辑工作的主要环节之一
B．审稿的主要作用是对书稿质量“把关”
C．审稿要以市场为导向
D．审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改
E．经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
【答案】CDE
【解析】C项，作为编辑工作主要环节之一的审稿，其基本任务是按照出版工作的方针和原则对稿件进行评价、选择和把关，以促进优秀作品出版，防止有害或低劣的作品流入社会；
D项，审稿过程中，除了对稿件进行分析评价，并据此对稿件的取舍作出选择之外，审稿者还要对准备采用的稿件提出修改意见，而非进行具体修改；
E项，只有三审通过以后，才能对稿件正式作出处理，外审不是审稿的必须环节。
4下列关于三审制的表述中，正确的是（ ）。[2002年真题]
A．初审通常由责任编辑承担，必要时可由多人承担
B．任何两个环节的审稿工作不能由同一人担任
C．在具体的审稿过程中，有些书稿可能要经过三审、四审甚至五审，但有些书稿也可以只经过一审或二审
D．复审主要分析书稿是否符合本单位的出书特色和有助于改善本单位的出版品种结构
E．终审主要负责对稿件的内容，包括思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面作出评价
【答案】ABE
【解析】C项，《图书质量保障体系》第八条规定，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”；
D项，“复审应审读全部稿件，并对稿件质量及初审报告提出复审意见，作出总的评价，并解决初审中提出的问题。”
5下列关于初审的表述，正确的是（ ）。[2003年真题]
A．初审是复审、终审的基础
B．初审要对稿件作出全面的分析和鉴定
C．简单的稿件初审和复审可由一人担任
D．初审要审查稿件的政治倾向和思想品位
E．初审可以提出问题，留待复审、终审解决
【答案】ABDE
【解析】初审是整个审稿工作的基础，要对稿件作出最初的全面评估和判断，至关重要。审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面对稿件的内容质量加以衡量和评估。稿件处理意见是在进行价值评估和质量判断的基础上得出的结论。初审意见是提交给复审和终审的，所以对一些敏感和难解的地方要特别醒目地标注出来，以便复审和终审者处理。C项，《图书质量保障体系》第八条规定，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”。
6下列关于初审的表述中，正确的是（ ）。[2002年真题]
A．初审是对稿件的初次审读
B．初审是三审制中的决定性因素
C．初审要从社会效益和经济效益两方面对稿件的出版价值作出初步的估计
D．初审应该解决稿件中的所有问题，不能留待复审、终审解决
E．初审要对书稿作出全面的分析和鉴定
【答案】ACE
【解析】《图书质量保障体系》第八条规定，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任（一般为责任编辑），在审读全部稿件的基础上，主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查，把好政治关、知识关、文字关。要写出初审报告，并对稿件提出取舍意见和修改建议。”B项，初审不是三审制中的决定性因素。D项，初审对稿件的审读意见和修改建议可以交给复审和终审查阅，并不是所有问题都要初审解决。
7审核稿件内容的政治性，应重点关注（ ）等方面的问题。[2016年真题]
A．宗教
B．民族
C．职业道德
D．外交
E．政党
【答案】ABDE
【解析】政治性是指稿件中所反映的政治立场、政治观点和政治倾向，包括涉及政党、国家、党政高级领导人、外交、民族、宗教等关系的现实政治问题。
8审稿中对稿件的基本要求，除了科学性之外，还包括（ ）。[2002年真题]
A．思想性
B．独创性
C．生动性
D．知识性
E．全面性
【答案】ABD
【解析】对稿件内容质量进行把关并作出评价，是审稿工作最为基本的内容。审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面对稿件的内容质量加以衡量和评估。
9稿件的形式质量评价主要包括对稿件的（ ）等作出评价。[2016年真题]
A．注释数量
B．框架结构
C．行文格式
D．表述形式
E．数据来源
【答案】BCD
【解析】对稿件的形式进行衡量并作出质量评价，是审稿工作不可或缺的一个方面。对稿件形式质量的评价，主要包括以下方面：①结构框架，是指稿件中的内容层次安排形式。②行文格式，主要表现为各级标题采用互有区别的标志，而相同级别的标题均采用相同的标志；公式、图片、表格和各种注释的格式标志应该一致。③表述形式，是指稿件中对语言文字及量和单位的应用状况。任何稿件的表述形式都应该符合相关的规范。
10关于期刊审稿的特殊要求，说法正确的有（ ）。[2013、2018年真题]
A．期刊编辑要从维护作者队伍出发，保证基本作者的稿件有较高采用率
B．期刊编辑要按照期刊的宗旨和定位决定稿件取舍
C．期刊编辑审稿时要准确把握各个不同栏目的风格
D．采用内容质量上乘的稿件，无须考虑篇幅问题
E．期刊编辑审稿要注重时效性
【答案】BCE
【解析】A项，期刊编辑在审稿时，要坚持从期刊出发，按照期刊既定的编辑方针和取稿标准选择稿件，不能降格以求。
D项，作者在写稿时，可以不多考虑篇幅的大小。但是，一本刊物的篇幅，总是事先设定的，一般情况下不会随便变动；其中每个栏目所刊载文章的篇幅，也有一定的浮动范围，相互之间不宜相差悬殊。所以，编辑审稿时须胸有全局，善于控制篇幅。
11关于审稿的说法，正确的有（ ）等。[2010年真题]
A．审稿时要把握科学性，即判断稿件反映客观事物的真实性和准确性
B．审稿时要把握独创性，即判断稿件在学术观点、资料发掘、题材开拓等方面是否有超越前人之处
C．学术专著必须通过外审才能决定取舍
D．初审的职责是把好稿件的政治关和思想关，对独创性和科学性作出判断是复审的职责
E．审稿的基本制度是“三级审稿责任制度”
【答案】ABE
【解析】A项，科学性是指稿件反映客观事物的真实性和准确性。
B项，独创性表现为稿件在学术观点、资料发掘、题材开拓、艺术风格或表现形式等方面有超越前人之处，提供了前所未有的新东西。
C项，外审是指将稿件请本出版单位以外的专家或有关部门审读，并非每种稿件都要经过外审，通常是那些因出版单位缺少相应专业的编辑人员、难以把握其中专业性内容质量的稿件。
D项，审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性方面对稿件的内容质量加以衡量和评估，这是审稿工作的根本性任务。
E项，我国出版单位长期以来一直实行的审稿制度是“三级审稿责任制度”。
12关于审稿时的通读，说法正确的有（ ）。[2015年真题]
A．通读是了解稿件全部内容的最基本方法
B．通读可只看篇章要义或进行重点抽读
C．通读宜先略读再精读
D．通读时对稿件中怀疑有错之处可用铅笔标注
E．通读时对发现的确凿错误要用色笔立即改正
【答案】ACD
【解析】一般情况下，通读全稿并对有问题处作出批注，是最基本的稿件审读方法。稿件要通读两遍：①第一遍是略读。目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。略读时对稿件中某些地方如有疑问，一般用铅笔简单标注。②第二遍是精读。审稿者应该从头至尾认真地阅读全稿，同时验证自己在略读时对于稿件的了解是否正确，并对在略读中产生的疑问作进一步的探究解决。如确认存在问题，要把意见写明，以提请作者修改；如研究后觉得实际上没有问题，要把略读时的铅笔标记擦除；如精读时发现新的问题，就要把意见及时标注在稿面上。
13关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（ ）。[2009年真题]
A．略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解
B．略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架
C．略读时不必审读稿件的具体内容
D．略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景
E．略读时可以不归纳出稿件的一般性特点
【答案】BD
【解析】略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解稿件的特色和整体质量。如果审稿编辑是第一次接触该稿件或对稿件涉及的学科专业不够熟悉，则需要对稿件涉及的理论、知识和文化背景作一些了解。
14在审稿过程中，略读时最好先阅读（ ），以了解稿件的基本内容和总体框架。[2006年真题]
A．附录
B．前言
C．插图
D．目录
E．后记
【答案】BDE
【解析】略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征。一般情况下，稿件要通读两遍：第一遍是略读，第二遍是精读。其中，略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解特色和整体质量。
15关于审稿操作规范的说法，正确的有（ ）。[2011年真题]
A．审稿时不能把意见写在其他纸上
B．审稿时不宜把意见直接用色笔批注在原稿上
C．电子稿件应先备份后再开始审读
D．电子稿件审读可以首先使用计算机校对软件修改文字差错
E．审稿要规范操作是为了维持稿件的原貌和尊重作者
【答案】BCE
【解析】AB两项，审稿者在审稿过程中不宜把意见直接用色笔批注在原稿上，以免稿面混乱、肮脏。一般宜先用铅笔在有疑问的文字下面画线或作出其他标记；然后，把意见或用铅笔写在稿面相应的空白处，或用色笔写在浮签上临时性地固定在稿面的相应空白部位。
CD两项，对于电子文件形式的稿件，审稿者应该先做好备份，然后再开始审读。
E项，审稿操作规范是为了维持稿件的原貌和表示对作者的尊重。
16审稿者对稿件除了要从政治性、思想性等角度进行宏观把握外，还要从（ ）等方面进行分析。[2010年真题]
A．主题是否明确
B．材料是否可靠
C．参考文献是否达到一定数量
D．体例是否统一
E．目录所标的页码是否准确
【答案】ABD
【解析】在对稿件进行略读和精读的过程中，通常使用比较、分析、综合等方法来对稿件的质量作出评价。其中，要从以下几个方面对全稿进行分析：主题是否明确，内容是否切题，思想表达是否清楚，材料是否可靠，说理是否充分，立论是否正确；主题思想的发展脉络和内容的主次关系安排得是否得当，部分与整体的联系处理得是否合乎逻辑，体例是否统一，表述是否通畅、有条理，文字是否通顺，等等。
17评价稿件质量的常用方法有（ ）。[2015年真题]
A．整理
B．比较
C．分析
D．检索
E．综合
【答案】BCE
【解析】在对稿件进行略读和精读的过程中，常用的方法通常包括：①比较。通过比较，可以去伪存真，同时还可以帮助审稿者对于稿件材料和观点的新旧，作者视野的宽窄和见解的优劣，稿件质量的高低和价值的大小等作出基本的判断。②分析。主要分析稿件主题是否明确，内容是否切题，思想表达是否清楚，材料是否可靠，说理是否充分，立论是否正确；主题思想的发展脉络和内容的主次关系安排得是否得当，等等。③综合。审稿者在比较、分析得基础上进行综合。
18审稿的“把关”作用主要体现在（ ）。
A．决定稿件的取舍
B．选择适当的作者
C．帮助提高书稿质量
D．对书稿进行加工
E．发现人才
【答案】AC
【解析】审稿是决定出版物质量、决定稿件命运的关键环节，它的主要作用可以从三个方面来认识：①决定稿件取舍，为文化传播把关；②提出修改意见，提高稿件质量；③发现创作人才，扩大作者队伍。BE两项属于“发现创作人才，扩大作者队伍”作用；D项属于编辑加工整理环节的工作内容。
三、综合题
1审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。[2015年真题]
所谓“出版”，是指编辑、复制作品。它是人类文明发展到一定阶段的产物。开展出版活动必须具备的基本条件，包括精神文化资源、人力资源、物质资源、流通传播资源和市场资源。
这里所说的精神文化资源是指出版物内容的来源，即作者创作的作品。这是因为出版物具有纯粹精神产品的属性。无论是报纸、杂志、期刊等连续出版物，还是图书、音像制品、电子出版物等非连续出版物，它们的使用价值都在于其所承载的精神文化内容，而不是物质载体。可见，离开了精神文化资源，出版活动就成了“无米之炊”。
出版活动是人们的社会活动。出版活动的一般过程由精神产品生产和物质产品生产这两个基本阶段构成，而在这些阶段中，人的劳动都是不可或缺的。所以，人力资源也在出版活动中占有重要地位，而且出版业的人力资源富有特色，并不限于本行业的从业人员，还包括行业外的人员，如各类作者、特约审稿人员等。
精神文化产品要有一定的物质材料作为载体，否则就无法存在。为使精神文化内容与物质载体紧密结合，需要能源、厂房、印刷机和计算机等多种多样的设备。显然，出版活动离不开物质资源。
出版物生产出来后，一定要到达消费者手中，才能实现使用价值，满足他们的物质生活需求。为此，需要通过一系列复杂的流通组织工作，使出版物能够顺利地从印刷复制单位转移到消费者手中，并且这还要以消费者对相应的出版物具有实际需求为前提。否则，产品销售不了，出版活动也难以维持，更不可能持续发展。因此，流通传播资源和市场资源也是开展出版活动不能缺少的。
上述各种基本条件共同决定着出版活动能否进行，而出版活动能否取得良好成效，则在很大程度上取决于人力资源中的出版专业技术人员。因此，国家通过实行出版专业职业资格制度来对他们的素质和能力进行认定。
出版专业职业资格制度规定：凡在出版行业就业的人员，必须在到岗两年内取得出版专业职业资格证书，并按有关规定办理登记手续。通过各省、自治区、直辖市统一举行的出版专业职业资格考试取得初级职业资格者，根据有关规定可以受聘担任编辑（或技术编辑、一级校对）职务，取得中级职业资格者，可以在办理责任编辑注册手续后担任出版物的责任编辑。
答：（1）“编辑、复制作品”应改为“编辑、复制作品并向公众发行的社会活动”。
（2）“具有纯粹精神产品的属性”应改为“兼有精神产品和物质产品的双重属性”。
（3）“杂志、期刊”重复，杂志也就是期刊，可删除其一，应改为“杂志”，或改为“期刊”。
（4）“电子出版物等非连续出版物”的表述不准确，电子出版物并不全是非连续出版的，也有连续出版的，应删去电子出版物。
（5）“由精神产品生产和物质产品生产这两个基本阶段”应改为“由精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个基本阶段”。
（6）“物质生活需求”应改为“精神生活需求”。
（7）“从印刷复制单位转移”表述不准确，因为出版物的所有权在出版单位，应改为“从出版单位转移”。
（8）“凡在出版行业就业的人员”应改为“出版专业技术人员”。因为需要获得出版专业职业资格证书的，仅是出版专业技术人员，并非出版行业的所有从业人员。
（9）“各省、自治区、直辖市统一举行的”应改为“全国统一举行的”。
（10）“编辑（或技术编辑、一级校对）”应改为“助理编辑或助理技术编辑、二级校对等初级技术职务”。
2编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。[2009年真题]
审稿是编辑工作的重要环节。作者交来的稿件，一般都要经过审稿。审阅各种稿件都应把握政治性，思想性、科学性、时效性和独创性要求，对有些类型和性质的稿件往往还需要从动态性、艺术性等方面进行评价。不符合要求的不能出版。为此，编辑审稿时，应抽阅三分之一以上的内容，以判断稿件是否达到正式出版的标准。
我国的审稿基本制度是《三级责任制》。根据这个制度，初审“应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时即要从大处着眼，对稿件质量作出全面的总体评估，又要从细处入手，注意发现数据有误、文字不够规范、用语不够统一……等具体问题。复审由具有正、副编审职称的人员担任，除了对初审意见表明态度外，还要注意发现初审可能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长（副社长）或总编辑（副总编辑）担任，也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任，但他们的审稿意见要经过社长、总编辑审核。根据稿件的具体情况，（如内容的专业性特别强），必要时可以聘请外审人员负责复审或终审。
审稿通常采用通读、比较、分析、综合、润饰提高等方法。在审稿过程中，如果需要提出意见请作者处理，审稿者应该用色笔在原稿的相应文字中间画线，并在旁边的空白处直接批注意见；或者将意见写在浮签上临时固定在稿面的相应空白部位。
审稿者完成审稿后，应该撰写审稿意见，其中最重要的部分是对稿件的价值评估和质量判断，并在此基础上提出审稿结论。审稿结论一般有接受出版和退稿两种。
答：（1）“一般”应删除。
（2）“把握政治性，”应改为“把握政治性、”。
（3）“时效性”应改为“知识性”。
（4）“动态性”应改为“稳定性”。
（5）“抽阅三分之一以上的内容”应改为“应通读全部的内容”。
（6）[《三级责任制》]应改为[“三级审稿责任制度”]或[“三审责任制”]。
（7）[担任。”]应改为[担任”。]。
（8）“即要”应改为“既要”。
（9）“……等”应改为“等”。
（10）“复审由具有正、副编审职称的人员担任”应改为“复审由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”。
（11）“具体情况，（”应改为“具体情况（”。
（12）“负责复审或终审。”应改为“帮助审阅，提出意见供出版社决策者参考”。
（13）“、润饰提高”应删除。
（14）“用色笔”应改为“用铅笔”。
（15）“文字中间”应改为“文字下面”。
（16）“出版和退稿两种”应改为“出版、退稿和退修三种”。
3简答题：请根据所给材料回答问题。[2006年真题]
作者B投给某出版社一部书稿。该社编辑A在审稿中发现，书稿中对某些少数民族沿用了旧时一些蔑称，还有丑化少数民族风俗习惯的内容。于是，就建议B对这些文字和内容进行修改。但是B不以为然，认为自己这样写是有史料依据的，故不愿意修改。为打消A的顾虑，B还立下字据，表示：如该书违法，一切与编辑和出版社无关，作者愿意按照“文责自负”的原则承担所有法律责任。出版社的复审者和终审者看到与书稿一起送审的B的字据，也都同意接受出版。于是A对书稿作了体例格式方面的处理后，便放心大胆地发稿了。然而，该书出版没多久，就被出版行政部门责令禁售。
问题一：出版这部书违反了什么规定？
问题二：作者已经立下字据愿意“文责自负”后，出版者对于出版物中存在的违法情况是否就不应承担法律责任了？
问题三：编辑发现稿件中存在可能违法的情况而作者又不同意修改时，出版社方面对稿件应如何处理？
【参考答案】
问题一：出版这部书违反了什么规定？
答：违反了《出版管理条例》关于任何出版物都不得含有煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的内容的规定。
问题二：作者已经立下字据愿意“文责自负”后，出版者对于出版物中存在的违法情况是否就不应承担法律责任了？
答：出版者必须承担法律责任。
如果出版单位没有履行合理注意义务，或者虽然履行了但无法举证，那么，一旦出版物上出现了侵犯他人著作权的现象，出版单位除了停止侵权行为之外，还必须按照我国《著作权法》第四十九条的规定，承担侵权赔偿责任。
问题三：编辑发现稿件中存在可能违法的情况而作者又不同意修改时，出版社方面对稿件应如何处理？
答：（1）编辑发现稿件中存在可能违法的情况而作者又不同意修改时，出版社方面对稿件宜作退稿处理。
（2）理由：凡是在内容上存在重大原则性错误，并且这种错误贯穿其整体的稿件，必须退稿。稿件如果不采用，则由初审者草拟退稿信。退修信和退稿信都要经复审者、终审者核签后与稿件一起交作者。
4简答题：某社收到一部关于宗教方面的书稿，经责任编辑初审后，觉得有部分内容没有把握，提交总编辑审查后决定请某大学宗教学教授审查。教授审查后认为问题不大，并提出了修改建议。责任编辑即进行书稿的加工整理，再次请该教授复审后，经总编辑审阅发稿并安排出版。请根据出版方面的有关规定，判断这样做是否符合要求？为什么？[2004年真题]
答：不符合要求。具体分析如下：
（1）宗教类选题在选题备案范围内，涉及宗教类选题必须报新闻出版总署备案并审核，外审不能代替备案和审核。
（2）未坚持稿件三审责任制，书稿缺复审。
（3）外审不能代替复审。