第12章 朋友如何选择

孩子上小学，有一件事情很关键，就是交友。这个时候小孩子该如何结交朋友呢？不是每一个同学都可以当朋友的，要有所取舍。

在这个问题上，我跟妻子存在分歧。我跟她说，要帮助儿子分辨哪些同学能交往，哪些不能交往。妻子回答我说：“小孩子懂得什么？小孩子单纯得很，你把问题看得太严重了吧。”

“不是我把问题看得严重了，是交友不慎，会影响孩子的前途。”

“孩子都很单纯，不像大人，何必这样斤斤计较。”

“小孩子确实单纯，但他们所处的家庭就未必单纯了。”

为什么我强调交友要有所选择呢？当时在深圳，我看到一些小学生或者初中生，放学后在一起打打闹闹，有的甚至收同学的保护费。要是不给的话，会被欺负。这样的学生要是我们家张智交上了，跟他们学坏了，孩子的前途就毁了。

我给孩子交友提了两个要求：第一，我们厂的孩子，因为大家都熟悉，所以戒备之心不需要太强。如果是不熟悉的孩子，就需要问问他的家长是做什么的，如果是混混，还是算了吧。虽然家长是混混，子女未必是混混，但受家庭环境影响，孩子的坏习惯会很多。第二，不能结交过多的朋友。学生的主业是读书，不能今天你到我家串门，明天我到你家串门，相互串门不仅浪费家长时间，也让孩子学习时间减少，打乱孩子的学习节奏。

曾经有人说过：在学校呼风唤雨，像个人物的人，未必能始终如此。那些读书埋头不吭声，没什么存在感，常常被人误解为是书呆子的人，有些到最后却成为成功人士。他们读书时之所以像个书呆子，不过是为了以后成为体面人物、衣食无忧、走上人生巅峰蓄力而已。

结交是成年人的事情，跟孩子无关。孩子需要的是几个玩伴，不需要过多的朋友。

在我的耐心劝说下，妻子终于同意了。

当然，孩子成长过程中，伙伴是不可或缺的，妻子从厂里的孩子当中给儿子找了几个玩伴。妻子经常招呼这几个孩子来家里玩，这几个孩子有几个共同的特点：一是成绩普遍不错，学习习惯好；二是脾气都相对温和，相处过程中不会出现打架斗殴的情况；三是都比较节俭，不铺张浪费。这样一来，孩子成长过程中，既没有缺少伙伴的陪伴，又养成了好的习惯，成绩也不错，一举多得。