第22章 教师要以爱岗敬业实现争先创优

教师劳动岗位的平凡

它从来没有轰轰烈烈、动人心魄的宏大场面，总是在默默无闻地、一点一滴中进行，教师劳动十分繁重，它难以有严格的时空界限，是一种周期长、见效慢的劳动，它没有“立杆见影”的效应，...