内容简介

本书按照应用型人才培养的要求，在总结近几年国内应用型人才培养物流管理与工程类专业及其他相关专业供应链管理课程教学改革与建设成果的基础上编写而成。本书是应用型人才培养课程改革与建设立体教材（与慕课配套，构建了网上教学资源库，学习者扫描二维码可获取物流与供应链视频、微课视频等电子教学资源，教师可以组织开展线上线下混合式教学及在线实验）。我们按照管理活动导向的理念，遵循由浅入深的认知规律，结合数字技术赋能下高等教育的创新发展，以及供应链的数字化转型、升级，对供应链管理课程的内容进行了重构与优化，设置了供应链管理概述、供应链的构建、供应链计划管理、供应链库存管理、供应链采购管理、供应链生产管理、供应链物流管理、供应链战略管理、供应链关系管理、供应链绩效管理十章内容。

本书具有以下主要特色：校企合作开发、编写，并配套提供在线教学服务支持；充分挖掘课程思政元素，设置课程思政目标，开发课程思政素材，凸显课程思政地位，落实立德树人根本任务；有机融入新技术（如AI、BC、ML、RPA、IoT等）、新标准、新规范；任务引领、项目导向，涵盖供应链的认知、校园超市供应链的设计、啤酒游戏、供应链运作与管理四个实验项目；软件仿真（在线实验），角色扮演，游戏教学，寓教于乐；内容新，紧贴行业发展，反映学科前沿，包含供应链协同管理、供应链风险管理、供应链可视化管理、供应链策略成本管理（ABC、TCO分析）、全球供应链管理、绿色供应链管理、电子供应链管理、供应链金融、智慧供应链、数字化供应链、韧性供应链、敏捷供应链、精益供应链、平衡计分卡（BSC）法在供应链绩效管理中的应用、缓冲存货点（DP）的递变规律及影响因素、SCOR模型及其应用、供应链流程再造、协同库存管理、牛鞭效应的成因与减弱对策等内容；问题驱动，支持探究式学习；语言流畅，表述准确，逻辑严谨；图文并茂，术语准确；提供大量新案例，增强了可读性。

本书适合作为应用型本科院校物流管理与工程类、工商管理类、电子商务类、交通运输类、管理科学与工程类及其他相关专业的教学用书。