天才学霸?我只是天生爱学习
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第33章 请神(来自凌晨三点的更新)

蓉省数学会,

行政楼三楼,副会长办公室,

“老师,今年的题会不会出得太难了?”

一个二十多岁的青年端着咖啡,坐在沙发上,跟对面一个五十来岁的中年说道。

两人才刚讨论完一个学术问题,此时都有些疲惫,决定先坐下来休息休息。

马景堂揉着太阳穴,摇了摇头,“就是要难点才好!”

心里感叹着岁月不饶人,当年他年轻时,思维何等敏捷,现在只是讨论了一个小时,就有些力不从心了,他已经过了数学家出成绩的三十到五十岁黄金期了。

“去年题出得简单,倒是有不少考满分的,看着花团锦簇,一片繁荣的样子,结果怎么着?”

“最后偌大一个蓉城,竟然没有一个参加IMO的选手!”

谈到这个话题,马景堂也正好有话要说,这一年来他可没少被其他省数学会的老家伙们调侃,所以今年他特意打招呼,把题往难了出。

杨寒莞尔,想到了老师被调侃的画面。

蓉省也算是数竞强省,去年却连进IMO的选手都没有,说是浪费了人才也不为过,的确是奇耻大辱了。

“老师竟然直接把那道题当成了压轴题,”

但是杨寒还是不太赞成老师的做法,“那道题难度可不低,甚至比一些CMO的题都难了,今年恐怕一个满分都没有了。”

“省赛满不满分的不重要,能进IMO,能在IMO拿到金牌才重要!”

马景堂满不在乎的轻轻摆了摆手,“再说了,最后那道题可是那位出的,要是能做出来,说不定还能入那位的眼,对那些小家伙来说反倒是好事。”

“这倒也是。”

杨寒点头表示认同。

“就是不知道今年还能不能出个满分了。”

……

李斌走下讲台,来到陈辉身旁,看向陈辉的试卷。

就这么短短的功夫,第一道大题的空白就已经写满了字迹,这个小家伙已经在第二题的空白处书写解题过程了。

“这么快的吗?”

这下子李斌可不会认为陈辉是在瞎写了。

填空题可以随便写点数字,大题是需要过程的,若是不会,连瞎写都做不到。

不管做得对不对,至少说明这孩子数学素养是很不错的。

“看来今年蓉省有两个很不错的苗子啊!”

李斌有些开心,结合所有人的反应,他知道,并不是今年的题太简单,而是考生里出了两位妖孽。

虽然天天在数学会里打杂,但他还挺喜欢这里的,若是蓉省的选手取得好成绩,蓉省数学会也会与有荣焉。

简单扫了一眼解题过程,确定陈辉第一道大题解答没有问题后。

李斌再次迈步,向右边中间那位同学走去。

一路走过,其他同学们大多还在做填空题第7题,第8题,当然,也有的同学选择性的放弃了第8题,开始看大题了。

而现在距离考试开始已经过去半个小时了!

别看考试时间还剩两个多小时,但李斌知道,后面的四道大题才是硬菜,两个半小时可不好啃。

嗯,当然是对一般人来说。

比如眼前这位,同样已经做完了第一道大题,开始审第二题的题目了。

速度也就比第一排蓉城二中那个家伙慢点。

时间飞快流逝,做完第二道大题,看向第三道,邓乐岩感觉很是疲惫。

去年他还是初三的时候就参加了省赛,还入了国决,当然,最后只拿到了铜牌。

去年省赛他还拿了满分,所以这次来考试根本没当回事,只有他自己知道这一年的时间他成长有多恐怖。

天才的一年,跟普通人的一年是不一样的。

但显然,今年的题比去年难了许多,即便是一年后的他做起来,都感觉很是吃力,让他有种去年做CMO题目的滞涩感。

尤其是那个烦人的监考老师,还不停的在旁边晃悠,让他很是恼火,恨不得给他找张椅子,把他按上去。

陈辉丝毫没有受到影响,他早就习惯了在任何环境下学习,一旦他全神贯注的去做某件事情,外界很难对他造成影响。

飞快的写完第二道平面几何的证明题,陈辉看向了第三道大题。

【设 A,B为正整数,S是一些正整数构成的一个集合,具有下述性质:

(1)对任意非负整数 k,有 A^k∈S;

(2)若正整数 n∈S,则 n的每个正约数均属于 S;

(3)若 m,n∈S,且 m,n互素,则 mn∈S;

(4)若 n∈S,则 An+B∈S。

证明:与 B互素的所有正整数均属于 S.】

“数论?”

陈辉皱眉。

他并不擅长数论。

但他也没有自暴自弃,将已知性质和结论转化成数论语言,他轻易的就找到了目标。

就是要去构造一个与B互素的数,假设为p,再证明p∈S即可。

再根据性质3,若pi,pj互素,则pi·pj∈S,又根据素数分解定理,每个大于1的正整数都可以唯一地表示为若干个素数的乘积,并且这些素数的幂次是唯一的。

所以P可以写成p1^α1·p2^α2···pm^αm,其中p1到pm均为素数。

也就是说,只需要证明pi^k∈S(k为任意非负整数),就能证明P∈S。

很快,陈辉就有了思路,根据题目,如果pi能够被A整除,那么根据性质1和性质2,轻易就能得出pi^k∈S。

可若是pi不能整除A呢?

不能整除,就说明pi与A也互素,同时因为Pi为P的分解素数,P与B互素,那么pi与B也互素。

性质123都已经用了,所以接下来必然会用到性质4。

An+B∈S

这个性质应该怎么利用呢?

陈辉绞尽脑汁,却一筹莫展,这还是他洞察力提升后,第二次遇到这种情况,这让他想到了在数竞队张安国给他出的题,当时他也是像现在这般。

后来他知道张安国那道题有常规的解法,只是他当时不知道而已。

所以,这道题必然也有某个解法,或者公式定理是自己没有想到的!

可陈辉没有深入研究数论,大脑中也并没有关于数论的体系,一时之间竟然都不知道该从什么地方去寻找这种解法或者公式定理。

解法,公式定理,说白了,就是前人搭的梯子。

牛顿说过,他能有那般成就,不过是站在了巨人的肩膀上。

所以,解法当然要从前辈先贤身上去找!

陈辉大脑飞速运转,开始头脑风暴。

擅长数论的数学家很多,但目前陈辉了解的也就那么几个,费马、欧拉、高斯。

费马研究的东西天马行空,费马大小定理,亲和数,素数分布,这些定理在数论中的地位举足轻重。

但他一生只玩高端局,并且都是让后人帮他证明,高中生的题目应该还轮不到费马出马吧?

高斯主要研究的是代数数论,比如二次互反律,算术几何平均之类的问题,显然跟这道题的调性不符。

所以,是欧拉吗?

一番分析,陈辉将目标锁定在了这位数学国王身上。

他有些振奋,他对欧拉的了解其实是要比其他两人更多的。

这还是因为当时学习欧拉积分时,听了安老师的建议。

否则他就只能抓瞎了。

死马当成活马医,没有选择的选择,就是最好的选择。

陈辉开始回想欧拉一生中提出的,关于数论方面的定理。

他也不是拧巴的人,如果从欧拉身上找不到解题方法,那就放弃这道题,回去好好研究数论,明年再来便是。

欧拉一生发表了超过 1500篇论文,提出的定理公式理论浩繁如星海。

经过提升的记忆力帮了陈辉大忙,有极强的洞察力辅助,虽然只是看了一遍欧拉的生平,但对欧拉提出的重要的公式和定理他都记得很清楚。

既然想到欧拉,那么自然能想到他在数论领域大名鼎鼎的欧拉定理。

欧拉定理!

很快,陈辉眼前亮起刺目的光芒。

找到了!

他找到了!

解题的钥匙果然藏在欧拉身上!

欧拉定理:

若a和n是正整数,且a和n互素(即最大公约数为1),则a的φ(n)次方对n取模的结果为1,即aφ(n)≡1(modn)

陈辉陷入前所未有的兴奋状态,无数思路如同泉水般在大脑中涌现。

【由欧拉定理,A^aφ(pi^k)·n+B≡n+b(modpi^k),则令a0=1,an=A^aφ(pi^k)·A^n+B,则an≡A^n+B(modpi^k),又因为(pi,A)=1,(pi,B)=1,所以当n从0取到pi^k时,an可以取到pi^k的完全剩余系,此时必有at=t·pi^k∈S,所以pi^k∈S!

综上所述……】

证明完毕!