第5章 矛盾激化与迷茫

苏瑶看着父母，眼神中闪过一丝无奈，但很快又坚定起来：“妈，我不觉得辛苦，这是我的选择，也是我的梦想。在这里，我能做自己真正喜欢的音乐。”

父亲皱了皱眉头，语气有些严肃：“喜欢有什么用？梦想能当饭吃吗？你看看你和这个搞流行音乐的在一起，能有什么前途？大城市里有更好的平台，更优秀的古典音乐家，你回去才能真正实现自己的价值。”

林宇站在一旁，听着苏瑶父母的话，心里很不是滋味。他理解父母对苏瑶的期望，可他也坚信自己和苏瑶一起追求的音乐梦想同样有意义。他刚想开口，却被苏瑶拦住了。

“爸，妈，你们别说了。我知道你们是为我好，但我不想回去。我和林宇一起做的音乐，给了我很多不一样的灵感和体验，这是在大城市里感受不到的。”苏瑶的声音微微颤抖，她害怕伤害父母，却也不想放弃自己的坚持。

气氛一时陷入僵局，周围的喧闹声仿佛都与他们隔绝开来。这时，李爷爷缓缓走了过来，打破了这压抑的氛围：“我说，你们就别为难孩子了。音乐无界限，不管是古典还是流行，能打动人心的就是好音乐。苏瑶和林宇这一路的努力大家都看在眼里，他们的成果也得到了观众的认可，这难道还不够吗？”

苏瑶感激地看向李爷爷，眼中闪烁着泪光。苏瑶的父母听了李爷爷的话，虽然没有再反驳，但脸色依旧不好看。他们默默地转身离开，留下苏瑶和林宇站在原地，心情复杂。

回到音乐学校后，苏瑶陷入了深深的迷茫。父母的话像一根刺，扎在她的心里。她开始怀疑自己的选择是否正确，未来的路又该如何走下去。而林宇，也因为苏瑶父母的态度，陷入了自我怀疑。他担心自己真的会成为苏瑶实现梦想的阻碍。

在接下来的日子里，两人之间的气氛变得有些微妙。虽然依旧一起排练，一起探讨音乐，但总感觉少了些从前的热情和默契。苏瑶常常望着窗外发呆，思绪飘到远方，想着父母的期望和自己的梦想该如何平衡。林宇则把自己埋在音乐创作里，试图用忙碌来掩盖内心的不安。

一天，音乐学校召开全体教职工会议，讨论学校未来的发展方向。随着时代的发展，音乐市场的需求也在不断变化，部分校董提出要对学校进行现代化改革，增加流行音乐课程的比重，吸引更多学生。李爷爷却坚决反对，他认为学校应该坚守传统，以传承古典音乐为核心。

苏瑶作为学校的教师，也参与了这场激烈的讨论。她内心十分纠结，一方面理解李爷爷对古典音乐的坚守，那是她成长的根基；另一方面，她也明白学校需要适应时代的变化，否则可能会被淘汰。而林宇，作为流行音乐领域的创作者，自然更倾向于改革。

会议结束后，苏瑶和林宇因为这件事产生了分歧。“林宇，你不明白，古典音乐是学校的灵魂，一旦大幅度增加流行音乐课程，就会失去原有的特色。”苏瑶情绪有些激动地说。

林宇耐心地解释：“我理解你的想法，但时代在进步，学校不能固步自封。流行音乐也有它的价值，能让更多年轻人爱上音乐，这对学校的发展有好处。”

两人各执己见，互不相让。这一次，他们的矛盾不再是关于音乐创作，而是关乎未来的发展方向。争吵过后，苏瑶独自回到排练室，坐在黑暗中，泪水忍不住夺眶而出。她觉得自己就像一只迷失方向的小船，在家庭、爱情和事业的波涛中挣扎，不知道该驶向何方。而林宇，也独自在校园里徘徊，望着那熟悉的一草一木，心中满是迷茫和无奈。他们的感情和音乐梦想，是否还能经得起这样的考验呢？