第二章　职业选择

第一节　职业理想

俄罗斯大文豪托尔斯泰曾经说过，理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有美好的生活。理想是人们生活中不可或缺的内容。职业理想是理想的重要组成部分，它指导着人们的职业价值观和择业行为。树立正确的职业理想，对于正确处理择业问题和正确对待职业生涯无疑具有重要意义。

一、职业理想

古人云：“凡事预则立，不预则废。”这里所谓的“预”实际上就是计划、规划的意思。事实也证明，有很多人由于对自己的职业生涯毫无规划，人生的每一步都没有明确的目标，最终导致了事业的失败。而失败的原因并非是他们没有才华，没有知识，而是他们没有设计和采用最适合他们成长和发展的职业生涯规划。

什么是职业理想？职业理想，是社会历史发展的产物，是指个体在一定的世界观、人生观和价值指导下，对自己未来所从事的职业和发展目标作出的想象和设计。简言之，就是人们对未来工作的专业、部门、种类和事业成就大小的向往与追求，是个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情三大要素为基础。职业理想属于社会意识范畴，是一定社会生产方式、职业地位、职业声望在人们头脑中的反映。职业理想的设定，要以自己的最佳才能、最大兴趣和最有利的环境等信息为依据，通常分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

（一）短期目标

短期目标一般为一两年内的目标，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操作化，是最清楚的目标。短期目标又分为日目标、周目标、月目标和年目标。

短期目标的确立有可能是自己选择的，也可能是企业或上级安排的、被动接受的，但短期目标应明确规定具体的完成时间，切合实际，具备可操作性，并且它是服从于中期目标的。

（二）中期目标

中期目标一般为三五年内的目标，中期目标相对于长期目标要具体一些，如参加一些旨在提高技术水平的培训并获得证书等。中期目标与长期目标是保持一致的，是结合自己的意愿和企业的环境及要求来设定的目标，有比较明确的实践，并且可以作出适当的调整，一定程度上有部分量化指标。

（三）长期目标

长期目标一般为五到十年内的目标，它通常比较抽象、不具体，可能随着企业内外部形势的变化而变化。长期目标的确立应该是非常符合自己的价值观，并与社会的发展需求相结合，虽然没有明确规定实现的时间，但是在一定范围内是可能实现的，极具挑战性。

（四）人生目标

对一般人来说，从23岁大学毕业开始到60岁退休，期间将有近四十年的工作时间。人生目标是指成年后的整个人生的发展目标，时间跨度有四十年左右。

一般来说，短期目标服从于中期目标、中期目标服从于长期目标、长期目标服从于人生目标。具体实施目标，通常是从具体的、短期的目标开始的。

二、职业理想的特点

职业理想的基本特征是社会性、时代性、阶级性、发展性、个体差异性。

（一）社会性

职业理想的社会性是由人的社会性决定的，人们提出职业理想是在一定的社会形态和社会条件下形成的，实现职业理想一定程度上依赖特定的社会条件，取决于一定的社会因素，比如，毕业生的双向选择是在社会市场经济的条件下产生的，与计划经济下的选择是大不相同的。因此，职业理想的实现过程也是其社会活动的过程。

（二）时代性

任何时代的职业理想都受其所处的社会生产方式的发展水平的制约。生产方式越发达，社会经济越发达，社会分工越精细，职业种类就越多。科学技术越发达，职业演化的速度就越快，人们选择职业的机会就越多，人们实现职业理想的可能性就越大。职业理想的发展是在历史的发展过程中，总是源于历史但是又高于社会现实。

（三）阶级性

职业理想是社会意识的主要组成部分，因而必然受到社会中不同阶级意志的影响，不同阶级的职业理想必然反映其所代表的阶级利益和要求。社会主义条件下，形成以社会为本位的职业理想，以为人民服务、为他人、为社会作贡献为目的，与此相符合的职业同时赢得了社会的尊重。社会对某种职业的尊重程度，一定程度上影响着人们的择业兴趣和行为。

（四）发展性

职业理想的发展性是随着人们年龄的增长、阅历的增加而逐渐由朦胧幻想变为现实，由波动变化趋于稳定。儿童时代的职业理想大多是浪漫的幻想；到中学阶段随着知识的不断增加和社会阅历的不断丰富，现实成分逐步增多；到大学阶段职业理想越来越清晰，但仍存在朦胧与波动的色彩；而到中年阶段人们的职业理想大多已稳定下来。

（五）个体差异性

职业理想源于现实，但又存在鲜明的个性特点。其一是学生自身的政治思想觉悟、道德修养水平及人生观决定着其职业理想方向；其二是本身的知识结构、能力水平影响着人们对职业理想的追求；其三是个人的性格、气质、情感、意志等非智力因素影响着人们的职业理想的形成；其四是性别、身体等生理因素使得职业理想的选择存在差异。

三、职业理想的作用和意义

职业理想是人生职业活动的目标和指南。科学的职业理想是一个人成就事业，为社会作出贡献的内在精神力量，职业理想对人生具有重大的影响作用。职业理想是人们实现职业愿望的精神支柱和力量源泉。职业理想可以坚定职业信仰，提高对本职工作的认识，增加工作积极性。职业信仰是指人们对自己的职业极度尊崇和信服，终生深信不疑，执著追求的一种精神，职业理想能持续不断地鞭策人们在本职岗位上尽心尽力，勤奋工作。职业理想能强化职业情感，增加职业活动的自觉性。职业情感是人们对自己本职工作的情绪体验，包括职业荣誉感和职业幸福感，是职业意识产生的基础。职业理想可以激发职业情感，会使人时时处处为职业目的着想，并形成一种持久的自觉意识。职业理想可以巩固职业意志，是事业成功的保证。职业意志是从业者在工作过程中表现出来的克服困难，顽强奋斗的坚持精神。职业理想可强化职业意志，激励从业者兢兢业业，持之以恒。职业理想调整人的职业行为。良好的职业行为，能大大提高工作效率，保证职业目标的圆满实现，职业理想能促使形成良好的职业行为，对职业活动有保证和促进作用。职业理想是实现个人事业理想、生活理想和社会理想的桥梁。总之，科学的职业理想能充分地调动自己的积极性、创造性和工作热情。最大限度地发挥自己的工作热情，多作贡献，使自己的人生价值得到最充分的实现。

四、职业理想的定位

（一）明确职业理想是作出正确的职业选择的前提

职业理想是人生理想的重要组成部分。明确职业理想，是找到理想职业的前提。不少学生求职择业都存在一个问题，就是将职业理想与理想职业混为一谈，把一般意义上的理想职业称为职业理想，既没有明确的职业理想，也不能选准自己的理想职业。其实，理想职业有其特定内涵，不同于一般意义上的职业理想。职业理想强调的是理想，而理想职业则强调能力、理想与岗位的结合，只有当个人能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，这个职业才是理想职业。每个人对职业的认识不同，职业理想各异，所认同的理想职业也不同。正如古人所言：人弃我取，人取我弃；三百六十行，行行出状元。

对即将毕业的学生来说，职业理想与理想职业的矛盾会经常发生。面对这种情况，既不要怨天尤人，也不要心灰意冷，而要冷静面对，要认真分析自己的职业理想是否符合自身实际。职业理想虽然因人而异，但有一点是共同的，就是它的确定必须以个人能力为依据。因此，毕业生在择业前一定要正确评估自己，给自己一个合理的定位，树立正确的职业理想，并为实现这一理想而不懈奋斗。

（二）作出正确的职业选择是实现职业理想的第一步

明确职业理想之后，要为实现职业理想而确定自己的理想职业，寻找职业理想在现实社会中的落脚点。

理想职业的选择是一个持续的过程，并不能一蹴而就。有的同学会认为，管他什么工作，只要工资高就行。许多人选择职业，只注重收入，而不管是什么样的工作，对自己想干什么、能干什么并不考虑，认为收入高的职业就是理想职业。由于择业盲目，结果干一阵之后，发现自己并不喜欢这项工作，又不想干了，只好重新择业，人为延长择业期。这是职业理想模糊的表现。其实，高收入职业并不等于理想职业，追求高收入职业，只是实现职业理想的最低层次。职业理想有三个层次：一是谋生手段，把职业当成“饭碗”，主要关注收入情况；二是满足个人兴趣，主要关注个人的满足感，没有涉及社会理想的境界；三是把职业作为创业、创造和为人类作贡献的手段，这是最高境界。

在实际生活中，职业选择与职业理想往往发生矛盾，很多人不能及时按自己的理想标准找到职业。于是，有人索性不就业，坐等理想职业的出现；有人随便找个有收入的职业混日子；也有人对不合自己职业理想的工作不断抱怨。其根源在于：没有正确认识职业理想与现实、与理想职业的关系。当一个人的职业生涯并非一帆风顺时，反而往往可以更好地锻炼其他方面的能力。

学生毕业后的头两年，人们大多会感到现实与理想的落差很大。这段时期被称为“职业探索期”。在这段时间里，职业理想与现实冲突很正常。我们应该利用这段时间积累经验，并通过增强对自己兴趣、能力等方面的认识，调整职业理想，积极寻找机会，为自己的长远发展奠定基础。同时，先就业，后择业；如果希望的岗位已无空缺，而又需要尽快就业，不妨降低一点要求。因为不进入职业状态，就没有实现职业理想的可能。而就业以后，还可以再努力向自己的职业理想靠近。