学校图书馆社交活动

我根本没办法告诉你我因为担心孩子一直待在图书馆里而请了多少次他们的家长。每个！午餐！时间！有些孩子只喜欢自己待着，“全程”阅读。他们一般会在后面的非虚构类书架下面，那里很舒服很安静。有时候我也很想加入他们。我不知道其他人会不会这么做，但我的确会轻声地把他们“赶出”图书馆，让他们去户外和小伙伴们一起在阳光下动一动，跑一跑，因为适度的生活才是好的生活。有些学生我每周只让他们来3天，这样他们就能在思想、身体和社交方面有一个健康的结合。有些家长和看护者担心他们的孩子读得太多，而有些父母和看护者巴不得有个愿意读书的孩子，为此他们可以付出任何代价。

图书馆是一个适合工作和休闲的好场所，学生之所以想去，原因也有很多。

• 逃离学校操场的喧嚣。当然我的很多学生会告诉你，我是世界上嗓门最大的图书馆员，你要是想安静，千万别来我的图书馆。最近有个6岁的小女孩对我说：“戴利女士，我们能不能改天再讨论书呢？我是真的想要阅读了。”被自己的学生给“嘘”了，还真是可怕。
• 生活很忙，学校也是真的忙。在图书馆的午餐时光成了繁忙的一天中急需的放松时间。
• 志趣相投的同龄人和成年人往往会在午餐时间待在图书馆里，在这里大家常常会建立起友谊。
• 在学校图书馆舒适的环境中，可以任思绪徜徉，到中国、到月球、到未来、到过去。对于那些在现实生活中遇到问题的孩子来说，这是一种很好的慰藉。

如果你真的有过于依恋图书馆的孩子或学生，我建议你和他们的老师谈谈图书馆外的“休息时间”，以及如何把孩子吸引到操场上去。你应该让学校图书馆员了解你的想法。这么多年来，我和一些“图书馆小孩”的父母关系变得非常好，主要是因为这些父母自己也是读者和图书馆爱好者，他们也是我们群体的一部分。

如果你的图书馆有创客空间或类似的区域，那太棒了，赶紧让你的读者们利用起来吧！在这些空间里，分享看法、讨论、辩论、解决问题以及与他人合作，对培养孩子们的社交技能和生活技能是十分必要的。